東部支援西部、內地支援西藏是黨中央高瞻遠矚的偉大戰略決策,“智力援藏”則是這一戰略決策的重要舉措之一。上海市行政管理學校直屬上海市教委領導,自建校之初即舉辦西藏班,為西部開發培養合格人才,是上海智力援藏的窗口。

1984年,中央第二次西藏工作座談會確定了全國援助西藏的43個項目,把其中的一個項目——“為西藏培養40名財會人員”交給了上海,上海市政府又把這一援藏任務交給了正在籌建中的上海市行政管理學校。19849月,從西藏選招的40名學生來到上海,從此,上海市行政管理學校和援藏教育緊緊地連在一起。

1985年秋,黨中央、國務院決定在內地開辦西藏班,此時,行政管理學校的西藏學生已進入二年級。19897月,行政管理學校在送走了40名中專財會專業畢業生后,又開始招收1985年進入內地西藏班的初中畢業生,成為內地中專校中最早招收西藏班初中畢業生的學校。

20125月,經上海市教委批準,學校加掛“上海市珠峰中學”校牌。學校成為一所完全西藏民族中學,分設初中和高中,與上海市行政管理學校實施兩塊牌子、一個校區、一套班子。

上海市行政管理學校的西藏班有以下辦學層次:

1.西藏中專班(19842005),學制4年,開設財務會計、文秘、檔案、國有資產管理、群眾文化管理等專業,19849月從西藏招生,1989年至2000年從內地西藏班招生,2001年從西藏招生。20多年來,學校為西藏自治區培養了14屆共732名中專畢業生,他們以政治覺悟高、專業能力強、職業素質優而倍受用人單位的歡迎,很多人都成為了當地的建設能手和管理骨干。

2.西藏舞蹈班(20022006),學制4年,2002年從西藏招生,為西藏日喀則地區文工團培養專業舞蹈演員。西藏舞蹈班共有學員30名(其中男生16名,女生14名),20029月進入上海市行政管理學校,2006630日畢業返藏。作為上海的援藏項目,在上海市教委的直接領導和關心下,學校制定教學方案,落實教學計劃,精心安排西藏學生的學習和生活,為他們的成長和發展提供了良好的平臺和空間。2006628日,舞蹈班的畢業典禮暨匯報演出在上海東方藝術中心隆重舉行,上海市委、市政府領導觀看演出并給予了高度評價。

3.西藏初中班(2002至今),學制4年(現改為3年),自2002年開始,每年從西藏定額招收70名小學畢業生。

4.西藏高中班(2013-至今),學制4年(現改為3年),自2013年開始,每年定額從西藏和內地初中班招收80名(現增加為90名)初中畢業生。

在市教委的關心和指導下,學校全面貫徹黨的教育方針,扎實開展素質教育,學校的教學和管理不斷規范,教學質量不斷提升。初中班和高中班以夯實文化基礎、提高教學質量為目標,以開發學生智力、挖掘學生潛能、培養學生創新精神和實踐能力為重點,突出文化基礎教學,強化行為規范教育,重視健全人格的培養,讓千里迢迢來到上海的藏族同學們不僅長高了身體,學到了知識,增長了見識,還具備了國際化大都市學生應有的精神和氣質。

學?!皾h藏同校、職普并舉”,以培育人才、服務社會為己任,不斷改革創新,取得了豐碩的辦學成果。學校先后獲得“全國民族團結進步模范集體”“全國學校對口支援先進單位”“上海市文明單位” “上海市民族教育先進集體”“上海市中小學行為規范示范?!薄吧虾J邪踩拿餍@”“上海市藝術教育特色學?!薄吧虾J忻褡鍒F結進步先進集體”“上海市對口支援與合作交流工作先進集體”“西藏自治區民族團結學?!薄吧虾J形拿餍@”“全國民族團結進步創建示范單位”等榮譽稱號。




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